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结合最新的市场动态,教师将不再主要是"知识的唯一权威来源"或"技能的标准示范者"。
从另一个角度来看,张瑞林:通过中考、高考的方式来强化评价,在方式上要注重过程性的积累。比如某学生在初中阶段是校足球队的主力,参加了60场比赛。他的出场时间、场上表现、进球数,都可以形成可核验的“表现记录”,并与升学需求衔接,避免“一次测试定终身”。。官网对此有专业解读
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