这一画学传统在现代社会遭遇挑战。现代学院教育在引入西方美术系统训练方法时，有时不自觉地重“技”轻“道”，使中国画的深厚修养维度被简化为技术指标。尤其随着科技进步，数字技术带来了前所未有的便利，高清图像、虚拟漫游等拓展了学习边界，但屏幕前的“滑动”与“点击”，也可能冲淡那种“心手相应”、全身心沉浸的体悟过程。在全球对话中，若仅以他者理论来框架自身，或将传统符号进行表面化拼贴，则中国画容易丧失或弱化深邃的精神主体性。
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